同學(xué)們在河南省科技館門前合影

同學(xué)們高興地開始探索之旅

動手實(shí)驗(yàn)

動手試一試

反復(fù)嘗試，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動軌跡

借助科技手段，感知科學(xué)原理

體驗(yàn)神奇的力量

同學(xué)們動手體驗(yàn)電腦繪圖

研究運(yùn)動的規(guī)律

以形象的科技手段，感知科學(xué)知識

       科學(xué)需要發(fā)現(xiàn)，實(shí)踐深化認(rèn)識，興趣激發(fā)追求。5月8日，鄭州市第三十一高級中學(xué)組織高一年級學(xué)生來到河南省科技館新館，參觀豐富多彩的科技展示，參與科技實(shí)驗(yàn)，在動手實(shí)踐中感知科學(xué)知識，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

　　在學(xué)校的組織下，上午9:00，同學(xué)到達(dá)河南省科技館，分班列隊(duì)，有序進(jìn)入館里，高興地開始了科學(xué)技術(shù)的探索之旅。

　　同學(xué)們帶著好奇心，興致勃勃地先后參觀了“動物家園”、“創(chuàng)享空間”和“探索發(fā)現(xiàn)”等展廳。展廳里的各個(gè)項(xiàng)目，借助科技手段，形象地展示科學(xué)原理，提供了各種動手實(shí)踐、互動體驗(yàn)、共享表演的機(jī)會。同學(xué)們?nèi)�五成群，在輕松、快樂中觀察、實(shí)驗(yàn)，觀察光、聲、力、電的形象展示、奇異的特性，用積木搭建防震建筑，嘗試琢磨“小球過圈”“輪與軌”等實(shí)驗(yàn)，探究輪盤上的圓環(huán)的運(yùn)動，思考“傅科擺”的奇妙，觀賞神奇動物，自然而然生發(fā)出對大自然的認(rèn)知與思考。

　　5個(gè)小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)后，同學(xué)們帶著在科技館中留下的多彩影像，帶著快樂的記憶，在歡聲笑語中順利回到校園。

　　同學(xué)們說，參觀河南省科技館活動，讓大家對科學(xué)技術(shù)有了更直觀、愉悅、奇妙的感知，大家在生動的科學(xué)展示中學(xué)得了知識，在動手實(shí)驗(yàn)中感受到了科技的神奇，認(rèn)識到了書本知識背后所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵和多彩趣味，收獲了知識和快樂。

圖/文  陳國珍