薄夫?qū)毨蠋煘橥瑢W們做學習指導講座

薄夫?qū)殲橥瑢W們做講座

同學們認真參加講座 

同學們認真參加講座 

3月19日下午，鄭州市第三十一高級中學特請正高級教師薄夫?qū)殲楸拘８呷�文科班同學做學習方法指導講座，讓學校更多的學生享受名師的指導，讓“自己的娃”更好地成長。

據(jù)悉，薄夫?qū)毷钦�高級教師、河南省名師、鄭州市杰出教師，教學經(jīng)驗豐富，對地理學科的教與學有著自己的獨到體會，常赴全國各地講學，參加教學研討交流。

本次講座，薄夫?qū)殲橥瑢W們作過程性分析題目專題指導。他將過程性分析題目按照設問分為五大類，條理清晰地逐類講解。薄夫?qū)毷紫韧ㄟ^例題，講解如何對設問進行分析，如何提取材料中的關鍵信息、理清解決問題的思路，如何使用學科語言形成解決問題的恰當表述，讓同學們學習如何分析問題、解決問題。隨后，薄夫?qū)氈笇�同學們以一些高考題目為例，指導學生們實際演練，實際運用剛學過的方法，分析和解決問題。經(jīng)過薄夫?qū)毨蠋煹狞c撥，同學們對過程性分析類題目有了更進一步的認識。

在講到對單一地理事物的形成過程分析這類題目時，薄夫?qū)毰e出了洪積扇、三角洲和峽谷等典型例子，和同學們進行互動交流。同學們積極發(fā)言，得到薄夫?qū)毨蠋煹目隙ā?span style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; text-indent: 2em;">講座中，薄夫?qū)氝�分享他到各地考察研究的過程和體驗，讓同學們明白了“實踐是檢驗真理的唯一標準”，更明白了地理實踐力等核心素養(yǎng)的重要性。

整場講座歷時一個半小時，現(xiàn)場氣氛熱烈。薄夫?qū)氄Z言風趣幽默，深入淺出，講座內(nèi)容豐富生動，指導科學細致。同學們聚精會神地聽課，認真做筆記，認真總結(jié)答題思路，收獲滿滿，講座結(jié)束時仍意猶未盡。講座結(jié)束，年級長劉立偉又對同學們進行激勵、指導，他表示，學習貴在舉一反三，希望同學們通過薄夫?qū)毨蠋煹闹v解，能夠?qū)W會學習方法、思維方法，激勵學習興趣，不斷汲取豐盈的養(yǎng)料，不斷進步！

圖/文  沈銳  劉芮寧