——鄭州市第三十一高級中學(xué)開展應(yīng)急救護(hù)知識講座

鄭州市第三十一高級中學(xué)進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識講座

丁利娟利用“模擬人”教具現(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇

丁利娟現(xiàn)場演示AED操作要領(lǐng)

丁利娟現(xiàn)場演示海姆立克急救法操作要領(lǐng)

丁利娟現(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇操作手法

丁利娟指導(dǎo)老師們進(jìn)行海姆立克急救法操作

同學(xué)們就操作手法現(xiàn)場向丁老師提出問題

同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇操作手法

同學(xué)們現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)操訓(xùn)練

為普及和強(qiáng)化急救知識和技能，增強(qiáng)師生應(yīng)急救護(hù)技能，3月27日下午，鄭州市第三十一高級中學(xué)邀請河南省紅十字會優(yōu)秀講師丁利娟到校，為師生開展應(yīng)急救護(hù)知識講座。

講座就心肺復(fù)蘇、AED（自動體外除顫儀）使用、氣道異物梗阻急救（海姆立克急救法）三方面展開。丁利娟老師以PPT演示、案例分析、現(xiàn)場問答等方式，介紹了應(yīng)急救護(hù)概論、心肺復(fù)蘇的操作要點(diǎn)，讓師生掌握急救中的自身安全防護(hù)、事前判斷和急救基本步驟，并重點(diǎn)對急救“黃金4分鐘”的重要性、AED的規(guī)范操作、心肺復(fù)蘇的適用情形和操作要點(diǎn)、氣道異物梗阻等方面內(nèi)容進(jìn)行了講解和現(xiàn)場演示。

丁利娟老師在理論講解的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)場演示的方式，詳細(xì)介紹了心肺復(fù)蘇每一個(gè)小步驟，包括判斷患者有無意識、清理口腔分泌物、開放氣道、人工呼吸、胸外心臟按壓等環(huán)節(jié)，讓現(xiàn)場師生能更好地理解和掌握知識技能。

AED，全稱自動體外除顫器，會自動識別需要電擊的異常心律并給予患者電擊，讓患者心跳從異常狀態(tài)恢復(fù)到正常的一種急救工具。對于心臟驟�；颊�，能夠早期高質(zhì)量實(shí)施心肺復(fù)蘇（CPR）并及時(shí)使用AED，對于挽救生命至關(guān)重要。丁利娟現(xiàn)場演示了AED具體操作方法和使用注意事項(xiàng)。

在海姆立克急救法講解中，丁利娟老師用通俗易懂的語言將這一急救方法進(jìn)行了介紹，對成人、兒童的氣道異物梗阻急救處理進(jìn)行了現(xiàn)場演示，讓師生直觀地領(lǐng)會、掌握急救要領(lǐng)。

活動中，同學(xué)們踴躍上臺進(jìn)行現(xiàn)場操作演練，丁利娟從旁指導(dǎo)，對大家在模擬過程中的不規(guī)范動作及時(shí)進(jìn)行糾正，使同學(xué)們通過親自操作、親身體驗(yàn)、更好掌握現(xiàn)場急救的基本技能。

整個(gè)培訓(xùn)生動形象，深入淺出，現(xiàn)場氣氛非�；钴S。一些同學(xué)積極提出問題疑惑，丁利娟老師逐一進(jìn)行了解答。

“人人學(xué)急救，急救為人人。”本次急救知識的講座讓師生們深刻地認(rèn)識到急救知識的重要性，學(xué)習(xí)了很多有效的急救方法技能。同學(xué)們表示，要積極學(xué)習(xí)急救知識技能，積極做“生命的守護(hù)者”！

圖/文   陳偉娜