薄夫?qū)毨蠋煘橥瑢W(xué)們做學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座

薄夫?qū)殲橥瑢W(xué)們做講座

同學(xué)們認(rèn)真參加講座 

同學(xué)們認(rèn)真參加講座 

3月19日下午，鄭州市第三十一高級(jí)中學(xué)特請(qǐng)正高級(jí)教師薄夫?qū)殲楸拘８呷�文科班同學(xué)做學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，讓學(xué)校更多的學(xué)生享受名師的指導(dǎo)，讓“自己的娃”更好地成長(zhǎng)。

據(jù)悉，薄夫?qū)毷钦�高�?jí)教師、河南省名師、鄭州市杰出教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)地理學(xué)科的教與學(xué)有著自己的獨(dú)到體會(huì)，常赴全國(guó)各地講學(xué)，參加教學(xué)研討交流。

本次講座，薄夫?qū)殲橥瑢W(xué)們作過(guò)程性分析題目專題指導(dǎo)。他將過(guò)程性分析題目按照設(shè)問(wèn)分為五大類，條理清晰地逐類講解。薄夫?qū)毷紫韧ㄟ^(guò)例題，講解如何對(duì)設(shè)問(wèn)進(jìn)行分析，如何提取材料中的關(guān)鍵信息、理清解決問(wèn)題的思路，如何使用學(xué)科語(yǔ)言形成解決問(wèn)題的恰當(dāng)表述，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。隨后，薄夫?qū)氈笇?dǎo)同學(xué)們以一些高考題目為例，指導(dǎo)學(xué)生們實(shí)際演練，實(shí)際運(yùn)用剛學(xué)過(guò)的方法，分析和解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)薄夫?qū)毨蠋煹狞c(diǎn)撥，同學(xué)們對(duì)過(guò)程性分析類題目有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

在講到對(duì)單一地理事物的形成過(guò)程分析這類題目時(shí)，薄夫?qū)毰e出了洪積扇、三角洲和峽谷等典型例子，和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流。同學(xué)們積極發(fā)言，得到薄夫?qū)毨蠋煹目隙ā?span style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; text-indent: 2em;">講座中，薄夫?qū)氝�分享他到各地考察研究的過(guò)程和體驗(yàn)，讓同學(xué)們明白了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，更明白了地理實(shí)踐力等核心素養(yǎng)的重要性。

整場(chǎng)講座歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。薄夫?qū)氄Z(yǔ)言風(fēng)趣幽默，深入淺出，講座內(nèi)容豐富生動(dòng)，指導(dǎo)科學(xué)細(xì)致。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真總結(jié)答題思路，收獲滿滿，講座結(jié)束時(shí)仍意猶未盡。講座結(jié)束，年級(jí)長(zhǎng)劉立偉又對(duì)同學(xué)們進(jìn)行激勵(lì)、指導(dǎo)，他表示，學(xué)習(xí)貴在舉一反三，希望同學(xué)們通過(guò)薄夫?qū)毨蠋煹闹v解，能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)方法、思維方法，激勵(lì)學(xué)習(xí)興趣，不斷汲取豐盈的養(yǎng)料，不斷進(jìn)步！

圖/文  沈銳  劉芮寧