校長曾濤講話

高二年級全體教師開展12月月考質(zhì)量分析會

物理備課組長楊念周老師進行分享

語文備課組長劉新新老師進行分享

年級長周紹正做教學質(zhì)量分析

菅思遠老師分析月考成績

教務主任朱鵬舉講話

副校長李志剛講話

2024年1月3日下午，鄭州市第三十一高級中學召開高二年級月教學質(zhì)量分析會，總結一個月來學生學習和教師教育教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗教訓，促進教育教學工作更扎實開展。

朱鵬舉介紹說，鄭州市第三十一高級中學注重教育教學全過程精細化管理，并重視利用數(shù)據(jù)分析技術，堅持每月分年級召開教學分析會議，年級教師共同參與，進行教學質(zhì)量分析，細研精磨，研究教育教學模式、方法，推進教育教學創(chuàng)新提升。

 會議由年級長周紹正主持，鄭州市第三十一高級中學校長曾濤、黨總支書記張新慧、副校長李志剛、教務主任朱鵬舉以及高二全體教師參加了本次會議。

本次會議結合鄭州市第三十一高級中學高二年級12月 26日至 12月27日參加的“九師聯(lián)盟”聯(lián)考情況、本校日常教育教學評價分析情況進行了分析、研討和總結。

會上，高二年級管委會成員菅思遠老師根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從班級和學科兩個層面，就本次聯(lián)考情況進行了分析，并著重分析了同層次班級中差距較大的學科情況。

語文備課組長劉新新老師、物理備課組長楊念周老師分別分享語文學科、物理學科的備課組工作經(jīng)驗方法，研討新教材的變化、學科所面臨的問題以及下一階段的備課重點。

年級長周紹正老師通過分析賦分前后學生成績情況以及與同層次學校對比，進一步做教學質(zhì)量分析，對班主任和任課教師提出了下階段的任務和要求。周紹正強調(diào)：班主任對學生要以鼓勵為主，提高學生信心；對不同層次的學生一視同仁，嚴格要求；期末在即，備課組組長要統(tǒng)籌好輔導工作，做好學生基礎知識的查漏補缺；全體教師要重視課堂流程，結合各班級實際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃好期末復習進度。

朱鵬舉在會議上講話，引用羅振宇2024跨年演講的三句話“一行動，就創(chuàng)新。一具體，就深入。一困惑，就出門”，建議教師充分利用會課、學科網(wǎng)等教學資源，做到“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”。

李志剛在會議講話上提出：課堂教學是整個教學的核心，教師必須把控好課堂才能提高教學質(zhì)量。同時要重點關注踩線生，做好分層教學設計和分層作業(yè)設計，保證不同層次的學生都能夠有所收獲。

曾濤作總結發(fā)言。他強調(diào)：教師要不忘教書初心，牢記育人使命。教學質(zhì)量是學校的生命力，我們要正視壓力，把繼續(xù)提升教學質(zhì)量作為未來工作的核心，明確下階段的努力方向，凝心聚力，朝夕必爭，砥礪前行，再創(chuàng)佳績！

九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。成長與成功，需要教師與學生共同的跋涉。朱鵬舉表示：在下一步工作中，鄭州市第三十一高級中學將堅持把每一項工作做細，把每一而細小的工作做扎實，深抓細抓，團隊協(xié)作，促進教育教學質(zhì)量不斷提升。