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    傳承創(chuàng)新 助力航天
    日期:2023-04-20 21:35:39  發(fā)布人:admin  瀏覽量:177

    1學生通過演板展示自己的學習成果.png

    學生通過演板展示自己的學習成果

    2李志剛校長、朱鵬舉主任和教研組老師參與聽課.jpg

    李志剛校長、朱鵬舉主任和教研組老師參與聽課

    3李志剛校長和朱鵬舉主任在評課活動中作出指導.jpg

    李志剛校長和朱鵬舉主任在評課活動中作出指導

    為促進學校大單元教學走向深化,提升教學質(zhì)量,4月19日下午,鄭州市第三十一·一〇三高級中學物理組開展研討月公開課活動。教師楊念周進行了公開課展示,李志剛副校長、朱鵬舉主任、魏宏偉主任和物理組全體教師參與聽評課。

    楊念周老師作為高一年級物理大單元教學設計種子教師,以學科大概念為核心,以教材主題式教學為引領,實現(xiàn)單元設計與課時內(nèi)容的結(jié)構化,聚焦單元整體,展現(xiàn)學科特點,理順知識的邏輯結(jié)構,通過創(chuàng)設大情境,提煉大任務,按照知識發(fā)展、思維過程及學習活動,設計和優(yōu)化了學生的學習路徑,取得了良好的教學效果。

    楊念周老師設計的《宇宙航行》這節(jié)課,通過圖片和視頻,以人類航天史上重要任務和事件為導入,以三個核心任務作為驅(qū)動,設計學生活動環(huán)節(jié),體現(xiàn)大單元概念,滲透單元之間、章節(jié)之間的邏輯關系。通過課前回顧、創(chuàng)設情境提出問題、分析問題展開探究、拓展應用深度理解環(huán)節(jié)的呈現(xiàn),讓學生能夠明確應該學什么,怎么學習,怎么評價學習效果,學習后怎么應用,使學習目標更加明確,學習更有針對性。同時,在本節(jié)課的設計中,充分發(fā)揮了多媒體教學的優(yōu)勢,用圖片、視頻、動圖、圖表等手段,將某些復雜的物理過程直觀地呈現(xiàn)給學生,對學生的學習起到了重要的輔助作用。

    課后,李志剛副校長、朱鵬舉主任又全程參與了物理教研組的評課環(huán)節(jié),對在物理教學中深入開展大單元教學提出了重要的指導建議,使我們深受啟發(fā)和鼓舞,教研組長董衛(wèi)剛老師和本組每位老師對這節(jié)課從課程標準解讀、學習目標的續(xù)寫、教學環(huán)節(jié)的設計、備課充分等角度做了充分的肯定,提出了合理化建議。

    鄭州市第三十一·一〇三高級中學通過教學研討月公開課的開展,不僅促進了學校大單元教學設計走向深化,更促進了教師的專業(yè)成長,為學校教師隊伍整體素質(zhì)的提高,提供了寶貴的平臺和機遇。

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