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    名師引領(lǐng)繪美篇,鄭州市王金鳳名師工作室揭牌
    日期:2023-03-10 20:30:04  發(fā)布人:admin  瀏覽量:463

    李迎軍和賈惠芬為王金鳳名師工作室揭牌.JPG

    鄭州市教育局教師教育處處長李迎軍和鄭州市第三十一高級中學(xué)校長賈惠芬為王金鳳名師工作室揭牌

    王金鳳匯報工作室工作情況(1).jpg

    王金鳳匯報工作室工作情況

    李迎軍在揭牌儀式后講話.JPG

    李迎軍在揭牌儀式后講話

    李迎軍查看工作室環(huán)境設(shè)施,具體指導(dǎo)工作.JPG

    李迎軍查看工作室環(huán)境設(shè)施,具體指導(dǎo)工作

    李迎軍參觀工作室美術(shù)展板2.JPG

    李迎軍參觀工作室美術(shù)展板

    參加揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)、教師合影-.jpg

    參加揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)、教師合影

     

     3月9日下午,鄭州市王金鳳名師工作室舉行揭牌儀式,鄭州市教育局教師教育處處長李迎軍走進(jìn)鄭州市第三十一高級中學(xué),為工作室揭牌。

      鄭州市第三十一高級中學(xué)校長賈惠芬,黨總支書記張新慧,副校長李志剛,鄭州市王金鳳名師工作室全體成員,以及鄭州市第三十一高級中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、名師、骨干教師參加揭牌儀式。

      鄭州市王金鳳名師工作室主持人為鄭州市第三十一高級中學(xué)王金鳳老師,曾獲得教育部“部級優(yōu)課”、中南六省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎、河南省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎等一系列榮譽,多次在全國和省、市作觀摩課和示范課。工作室成員為來自鄭州市19所學(xué)校的24位美術(shù)骨干教師。

      揭牌儀式上,王金鳳匯報了工作室建設(shè)情況、近期工作室開展工作情況,以及工作室未來的規(guī)劃與設(shè)計。王金鳳說,2022年6月,工作室由鄭州市教育局正式命名,在鄭州市教育局、鄭州市第三十一高級中學(xué)的大力支持下,工作室積極開展了工作室建設(shè)和美術(shù)教育教學(xué)引領(lǐng)工作。工作室成員積極擔(dān)當(dāng),開展了送課、展示課、講座、課題研究等工作。

      王金鳳老師潛心教學(xué)研究,創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法,開發(fā)教材,把高中美術(shù)模塊化教學(xué)與教學(xué)實際相結(jié)合,推進(jìn)大美育工作,開發(fā)出 “最愛中國風(fēng)”系列美育課程,包含國畫、書法、扎染、剪紙、版畫、編制、篆刻、動漫、攝影等課程,面向?qū)W校全體學(xué)生普及,形式豐富,深受學(xué)生喜愛。“最愛中國風(fēng)”系列美育課程多次在省市教研會上交流,作為鄭州市高中美育課程創(chuàng)新的樣板多次受表彰。2016和2018年兩次入選鄭州市優(yōu)秀校本課程成果展,并獲得成果一等獎。2020年王金鳳老師主持的省級重點課題《<繪畫>模塊“中國畫單元”培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的實踐研究》獲得河南省優(yōu)秀成果一等獎。2019年4月美育課程成果《最愛中國風(fēng)》獲河南省中小學(xué)美育優(yōu)秀案例一等獎,代表河南省參加國家美育優(yōu)秀案例評選并獲大獎,王金鳳老師被邀參加教育部在蘇州舉辦的全國學(xué)校美育工作推進(jìn)會,和全國美育同行交流學(xué)習(xí)。

      李迎軍在揭牌儀式上講話,對王金鳳名師工作室的水平、成績表示高度肯定。李迎軍說,鄭州市名師工作室是經(jīng)過嚴(yán)格評選命名的,肩負(fù)著鄭州市學(xué)科引領(lǐng)的重任,希望王金鳳名師工作室作為鄭州市美術(shù)教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁,積極發(fā)揮好美術(shù)教育教學(xué)、課題科研和學(xué)科教師成長的引領(lǐng)作用。李迎軍還就下一步加強工作室軟硬件建設(shè)、優(yōu)化工作室規(guī)范,推進(jìn)教育科研、促進(jìn)人才成長,提出了要求和希望。

      賈惠芬對市教育局大力支持王金鳳名師工作室工作表示感謝,對王金鳳等教師的優(yōu)秀成績和不懈努力表示肯定,并表示,學(xué)校將大力支持工作室的各項工作和建設(shè)。

      鄭州中學(xué)教師王靜代表工作室成員發(fā)言,表示要不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)期望,積極主動,提升能力,形成合力,提升美術(shù)教育教學(xué)水平。

      揭牌儀式后,工作室全體成員隨即進(jìn)行了教育教學(xué)研討交流。

     

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