本著在教學(xué)中提升教研能力、在工作中提升專業(yè)水平的目標(biāo)，鄭州市第31·103高級(jí)中學(xué)在本學(xué)期組織開(kāi)展了以“深度學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)評(píng)價(jià)”項(xiàng)目為前提的教學(xué)研討月活動(dòng)。

 此次活動(dòng)共分兩階段，第一階段為各組分組教研階段。高一數(shù)學(xué)組以“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”為活動(dòng)主題，備課組以“指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)”為例進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)對(duì)課標(biāo)、教材和本校高一學(xué)生的學(xué)情分析，將該大單元分為九個(gè)模塊、11個(gè)課時(shí)，而后通過(guò)對(duì)單元活動(dòng)的設(shè)計(jì)，形成“情景—建模—概念—圖象和性質(zhì)—應(yīng)用—情景”的閉環(huán)教學(xué)活動(dòng)，并以教學(xué)設(shè)計(jì)為基準(zhǔn)設(shè)計(jì)了教學(xué)任務(wù)單和對(duì)應(yīng)的課時(shí)課件。高二數(shù)學(xué)組以“學(xué)業(yè)水平解讀”為活動(dòng)主題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合數(shù)學(xué)五大基本能力、六大核心素養(yǎng)，備課組成員們對(duì)《高中學(xué)生必修第一冊(cè)》必備知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)分解，并形成系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論知識(shí)框架，從而建設(shè)精準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)。高三數(shù)學(xué)備課組，作為畢業(yè)年級(jí)需結(jié)合高考命題研討會(huì)的內(nèi)容，開(kāi)展高考命題活動(dòng)，各老師完成包括試卷和雙向細(xì)目表的命題任務(wù)。

第二階段為12月15日下午，組織校領(lǐng)導(dǎo)、朱占奎專家和理科學(xué)科老師們舉行理科學(xué)科項(xiàng)目研究成果設(shè)計(jì)展示活動(dòng)。通過(guò)各備課組的詳細(xì)匯報(bào)，朱校長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)本次教研活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予充分的肯定和鼓勵(lì)，并客觀地指出教研中存在的不足，同時(shí)有針對(duì)性地提出了相關(guān)的意見(jiàn)和建議，之后對(duì)關(guān)鍵詞“必備品格、關(guān)鍵能力、價(jià)值觀”做出詳細(xì)的闡述，使得老師們對(duì)于本學(xué)科教研有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次學(xué)科教研活動(dòng)成果給予高度肯定，本次教研活動(dòng)不僅展示了教師的個(gè)人魅力，也體現(xiàn)了備課組、教研組的團(tuán)結(jié)，更為我校“深度學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)評(píng)價(jià)”項(xiàng)目的突圍指引了更加明確的方向。

相信在此次活動(dòng)的推進(jìn)下，鄭州市第31·103高級(jí)中學(xué)的“深度學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)評(píng)價(jià)”項(xiàng)目定會(huì)揚(yáng)帆起航。