薄夫?qū)毨蠋煂χ衅诔晒�進行匯報

參會領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽

會后所有老師激烈討論

馬軍勝書記做總結(jié)發(fā)言

為了更扎實地推進教科研工作，確保課題研究的實效性，讓課題研究真正提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、更好地服務(wù)于課堂教學(xué)，11月29日下午，鄭州市第三十一高級中學(xué)地理組舉行課題中期總結(jié)匯報會議，副校長李志剛、工會主席馬軍勝以及地理組全體教師參與指導(dǎo)工作。

在本次課題匯報工作中，課題主持人薄夫?qū)毨蠋熤厣炅苏n題研究的重要性和意義。他指出地理實踐力是地理學(xué)科核心素養(yǎng)之一，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐力和地理思維能力是地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以地理實踐力培養(yǎng)為目的的野外考察是學(xué)生學(xué)科實踐的重要方面。

薄夫?qū)毨蠋煂Ρ窘M的初步成果進行一一點評，提出修改意見。課題組成員進行了激勵討論。

與會領(lǐng)導(dǎo)對課題工作做了細(xì)致點評。李志剛肯定了課題組在現(xiàn)階段所取得的成績，也對課題研究中出現(xiàn)的問題提出了修改建議，鼓勵課題組成員積累經(jīng)驗、勤思多寫，為后期課題研究做好準(zhǔn)備。馬軍勝強調(diào)，課題組成員要以課題為核心，探究要深，不斷挖掘課題的潛在價值，提升課題組教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進專業(yè)成長。

通過本次中期匯報，課題組老師明確了課題研究后期的目標(biāo)與方向，進一步提升了課題組成員和與會教師的科研素養(yǎng)，為課題最后的結(jié)題做好準(zhǔn)備。