2021年11月8號高一年級丁朋老師在高一三班上匯報課

觀課的相關(guān)領(lǐng)導和老師

2021年11月22號高一年級李瑩老師在高一九班上匯報課

       為了進一步提升我校青年教師教學水平，營造新老教師間相互學習、交流合作的濃厚教研氛圍，11月24日，鄭州市第三十一高級中學組織開展了青年教師“精品匯報課”活動月。

       11月24日，三位青年教師首先做匯報課，拉開了青年教師“精品匯報課”活動月序幕。依次是高超老師，丁朋老師和李瑩老師。三位青年老師的教學風格各有千秋，高超老師上的是新教材必修一第四單元的閱讀課，整個課程設(shè)計很完整，活動新穎有趣。丁朋老師上的是新教材必修一第四單元的聽說課，基于新教材課本聽力相關(guān)資料，丁朋老師進行創(chuàng)新設(shè)計，將聽和說完美融合在一起。李瑩老師上的是新教材必修一第四單元的寫作課，PPT課件很精美，活動設(shè)計由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，把相對無聊的寫作課上得生動有趣。三位老師所授課程都是新教材必修一第四單元，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，合起來就是一個大單元。基于新課程、新教材和新高考“三新目標”這個大框架，我校高一英語教研組積極進行大單元設(shè)計，以新課本必修一第四單元：自然災害為主題，以四大學科素養(yǎng)為基本遵循來培養(yǎng)學生的聽說讀寫看五種能力，最后升華到人類命運共同體這個大主題。

       課后，針對匯報課的相關(guān)情況，老師們坐在一起，積極進行討論。比如也存在一些共性問題，有些活動過多，難以全部完成；有些老師板書缺乏設(shè)計，不夠規(guī)整；有些學生活動討論不夠充分，未能真正做到把課堂還給學生。

        針對以上情況，李瑩老師表示：每月匯報課是一次很好的機會，非常感謝學校為青年教師提供一個快速成長的平臺。同時，也非常感謝領(lǐng)導和老師們所提的優(yōu)秀建議，每一次匯報課都讓自己受益頗多，成長很快。

        據(jù)悉，鄭州市第31·103高級中學青年教師匯報課每月都會舉行。由各學科教研組組織，新老教師相互合作，以此幫助青年教師快速成長。