薄夫?qū)毨蠋熯M(jìn)行主題講座

鄭州31·103中舉辦新學(xué)期“學(xué)術(shù)講堂”活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)聆聽

2019年8 月30日，鄭州31·103中在高中部二樓階梯教室舉辦新學(xué)期“學(xué)術(shù)講堂”活動(dòng)，此次講座由薄夫?qū)毨蠋熤髦v，學(xué)校全體教學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)教師共同參與學(xué)習(xí)此次講座。

　　薄夫?qū)毨蠋熥鳛猷嵵菔薪艹鼋處�，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與獨(dú)到的教學(xué)思路。薄夫?qū)毨蠋熤v到，此次分享主要圍繞著教學(xué)設(shè)計(jì)中的編寫教案，通過精心考慮，周密設(shè)計(jì)，推動(dòng)課堂教學(xué)的有效實(shí)施。

　　隨后薄夫?qū)毨蠋煆慕虒W(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)原點(diǎn)，目前課堂改革對(duì)教學(xué)的要求三個(gè)方面，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)、教學(xué)設(shè)計(jì)能力的提升、教學(xué)設(shè)計(jì)一般內(nèi)容項(xiàng)目五個(gè)層面全面解讀了如何寫好一份教案。薄夫?qū)毨蠋熣J(rèn)為教學(xué)目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為本，以想把學(xué)生帶到哪里為目的，參考課程標(biāo)準(zhǔn)制定，知道自己為什么教，教什么，怎么教，教到什么程度。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)從新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立，新授課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，對(duì)應(yīng)目標(biāo)的教學(xué)評(píng)價(jià)樣題設(shè)計(jì)三個(gè)步驟確立。隨后，薄夫?qū)毨蠋熞缘乩順宇}為例，具體講解了如何寫好一份內(nèi)容詳盡，真正可以輔導(dǎo)于教學(xué)的教案。薄老師詼諧幽默的語言，生動(dòng)形象的講解，調(diào)動(dòng)了全體老師的興趣，妙趣橫生的講解中，掌聲陣陣。

　　此次的“學(xué)術(shù)講堂”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的具體情況，真正為老師們?cè)诮逃�教學(xué)中遇到的困難進(jìn)行答疑解惑。以編寫教案為切入點(diǎn)，從字里行間見能力，從細(xì)微之處見真章。通過這樣的講座活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校老師們之間的交流學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)能力與水平，助力學(xué)校的發(fā)展邁上新臺(tái)階。