謝一嬌老師授課

劉曉慶課堂展示現(xiàn)場

參與教研的老師進行提問交流

為增進學區(qū)教師間的課堂交流，2019年4月8日，鄭州三十一中學區(qū)于輕工業(yè)大學附屬中學開展了“同課異構” 教學研討活動，來自學區(qū)各個學校語文老師參加了此次教研活動。

輕工業(yè)大學附屬中學謝一嬌老師和劉曉慶老師就《登飛來峰》分別進行了精彩的課堂教學展示。兩位教師根據(jù)自己對教材的研讀，結合學生實際情況，精心設計了課堂教學。謝一嬌老師以古詩“飛花令”導入，循循善誘，層層遞進，引導學生深入探究教學內容的本質，同時讓學生在探索中體會了古詩文學習的樂趣。

劉曉慶老師旁征博引，以問題引領合作，充分發(fā)揮學生主體作用。劉老師親切的教態(tài)、嫻熟自如的課堂駕馭，讓聽課教師領略到了教學藝術的魅力。同一教學內容，呈現(xiàn)出兩位教師不同的教學風格，體現(xiàn)了教師自身的特點和教育思想。

課后，學區(qū)各個學校的老師們對這兩節(jié)不同風格的精彩課堂展開了研討，積極發(fā)表了不同的看法與觀點�；顒拥拈_展促使教師去學習、思考、探究，并在這個過程中，教師得到個人發(fā)展。此次由輕工業(yè)大學附屬中學主辦的“同課異構”教學研討活動，為學區(qū)語文課堂教學注入了活力，為學區(qū)教師專業(yè)發(fā)展提供了良好平臺。