心心相護開出花

         ——《陶行知教育讀本》有感

歷史組   李雯

暑假期間，認真讀了一本書《陶行知教育讀本》，先生的一句話特別震憾我的心靈：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”。這讓我想起了前幾年的一件事。

那是2015年12月的一個晚上，忽然接到一個電話，是個陌生的男聲在急促地問：“老師，你家在哪住呀？我要去看你！”我很愕然，將近十點了，又聽不出是誰，一下子不知道該怎么說話，也許是感覺到了我的猶豫，那個聲音馬上說道：“老師，我是季樂培呀，我從國外回來，在南陽路這邊的賓館住，我一定要去看你！”噢，季樂培，我腦海里浮現(xiàn)出一個男孩的樣子，他是我2000年當班主任時班上的一個學生，瘦弱，寡言，聽課認真，成績中上，經(jīng)常遲到，談過幾次話并沒有什么成效，后來多方打聽，終于抽出時間在一個叫朱登科的男生的帶領(lǐng)下去了他家。離學校并不遠，門開著卻不見人，屋里很暗，除了兩張床和簡單的桌椅沒有其它的家具，雖是冬天，也有一股不太好聞的氣味。那次家訪，一直沒有見到人，不過倒是知道了季樂培家的一些事，他們是南方人，父母在國外做生意，鄭州只有季樂培和他的兩個弟弟，三個男孩子自己過日子。了解了這些情況，以后和季樂培說話時我的語氣便舒緩了很多，在他早上遲到?jīng)]有吃飯時，就去買些早餐課間給他送去，訓斥他一些正長身體不能不吃飯之類的話，他從不頂嘴，態(tài)度很好。后來，寒假開學的時候，他媽媽倒是來學校一次，穿的很普通，不太像有文化在國外做生意的人，談的什么記不清了，但有印象當時年輕氣盛，說過人家不負責任之類的話，他媽媽還流了眼淚。再后來，升入高二季樂培就轉(zhuǎn)學回老家了，說是弟兄三個可以由家里老人照顧，這以后就再沒有他的消息。

那天放下電話二十分鐘，季樂培就到了我家，和以前比稍高了點，還是瘦，倒是健談很多，一直不停地告訴我他這幾年的情況。原來回到福建莆田老家后，他很不能適應那兒的老師和學校，只上了一年學，就隨父母去國外了，這幾年在馬來西亞等東南亞的國家做生意，這次回來是奉父母之命相親的，合適的話就準備結(jié)婚成家。因為可以在國內(nèi)停一段時間，就想來看老師，下午到了鄭州，問了幾個人才打聽到我的電話，所以就跑過來了。季樂培所說的話中，我比較感興趣的是他相親的事，于是就說他怎么這么多年自己不知道操心，這么大的事這么倉促不認真等等，說了半天才意識到面前的不再是自己班上的學生了，不由自嘲地說：“瞧，老師的職業(yè)病又犯了!”但沒想到的是，季樂培卻仿佛一下子真正地放松下來，他感嘆道：“老師一點都沒變，這才是我心中的老師。”他說，從小到大，父母很少和他在一起，更不用說管他了，他現(xiàn)在有時候還會想起他一邊吃著老師買的包子一邊聽著老師批評的樣子。那天，我們的談話很隨意，十二點多，季樂培才告辭離開，讓家人甚至有一點不太樂意。

第二天，季樂培又到了學校，說了會話，聯(lián)系了幾個班上的學生，邀請我和韓道琳老師晚上和大家聚聚。大概有十幾個以前的學生吧，大家見面，互道問候，彼此很開心。