一、指導思想

為了進一步提高教育教學質(zhì)量，進一步提高內(nèi)部管理的效率，年級管理重心下移，成立年級管理委員會，特制訂本工作實施方案，以實現(xiàn)和諧高效的年級管理。

二、成員組成

中層以上領(lǐng)導1-2人

年級長1人   副年級長1人

委員1-3人 （由年級骨干教師擔任）   

數(shù)據(jù)統(tǒng)計員1人（熟悉電腦操作）

三、職責分工

中層以上領(lǐng)導：

全面關(guān)注年級各項工作，對年級長解決不了的問題要及時協(xié)調(diào)處理，同時向?qū)W校主管校長和校長匯報與請示。

年級長：年級長為本年級第一責任人，全面負責本年級教育教學管理和各項活動，團結(jié)年級組師生，使年級組具有凝聚力，保證年級整體進步、均衡發(fā)展。

副年級長：全力協(xié)助年級長積極開展本年級管理的各項工作，并主抓學生管理工作。重點抓好年級學生自律委員會工作和住宿生管理工作。

委員職責

1、負責年級組織宣傳工作，做好與各處室組協(xié)調(diào)配合工作，組織年級各項文體活動，主抓年級文化建設(shè)。

2、負責年級教學常規(guī)管理工作，包括學案及作業(yè)監(jiān)管。并將教師教學情況及學生學習情況及時反饋相關(guān)人員督促其整改。

3.負責本年級教研及科研工作，推進教學案分組教學，做好各學科課堂觀察評估。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計員：負責每次考試成績的匯總統(tǒng)計分析等數(shù)據(jù)呈現(xiàn)工作。

四、工作制度

1、匯報制

年級管理委員會每周一向分管領(lǐng)導匯報年級上周工作情況，并聽取學校領(lǐng)導的建議。

該項制度具體負責人：中層干部及年級長

2、例會制

年級管理常務(wù)委員會成員每周五下午自習課開一次碰頭會，總結(jié)一周來各方面工作情況。研討下一周工作要點。所有年級管理委員會成員每月月底開一次會總結(jié)本月各方面工作情況。研討下一個月的工作要點。

該項制度具體負責人：年級長

3、教學活動督導制

為打造道德課堂，推行學案分組教學，提高課堂教學的有效性，年級管理委員會成員定期深入課堂，進行課堂觀察評估，定期抽檢學案編制情況，批閱情況及作業(yè)布置量，并及時反饋，督促整改。

該項制度具體負責人：副年級長

4、值班巡察制

周一至周五年級管理委員會成員每人負責一天，值班人員在上課時間、課間、放學時間應(yīng)巡視教室及校園，檢查年級教育、教學整體工作；遇到突發(fā)事件要及時處理；發(fā)現(xiàn)安全問題要及時反映。

該項制度具體負責人：管理委員會成員

5.反饋座談制

為更好了解學生思想狀況及學習情況，每次月考后召開不同層次座談會，解決學生亟待解決的問題。

該項制度具體負責人：管理委員會成員