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    “名師” 管理制度
    日期:2018-12-18 16:02:07  發(fā)布人:admin  瀏覽量:441

    “名師” 管理制度

     

    為了加快我校實施新課程改革的步伐,提高教師隊伍整體素質(zhì),優(yōu)化教育資源,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮“名師”在教育教學(xué)中的示范、輻射和引領(lǐng)作用,學(xué)校每三年開展一次 “名師”評選工作。具體方案如下:

    一、評選條件

    (一)堅持黨的基本路線,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,遵紀(jì)守法;忠誠教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,在教師群體中起榜樣作用;在行風(fēng)建設(shè)過程中起模范帶頭作用,熱愛學(xué)生、尊重家長、師德高尚,深受學(xué)生愛戴;嚴(yán)于律己、廉潔從教、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),具有團(tuán)結(jié)協(xié)作改革創(chuàng)新精神。

    (二)具有廣博的科學(xué)文化知識,扎實系統(tǒng)的專業(yè)理論知識,能積極參加繼續(xù)教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書;具有正確的教育思想、系統(tǒng)的教育理論基礎(chǔ)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、獨特的教學(xué)風(fēng)格,有創(chuàng)新能力,教育教學(xué)成績突出。

    (三)有相應(yīng)的合格學(xué)歷,5年以上教齡。承擔(dān)有行政職務(wù)的教師,其教學(xué)工作量要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)工作量一半以上。

    (四)能用普通話進(jìn)行交流,具有相應(yīng)普通話等級證書。

    (五)具有較強(qiáng)的課改意識,近五年來公開課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、達(dá)標(biāo)課等獲市級以上獎勵,或在學(xué)區(qū)內(nèi)做公開交流,或教師本人被評為市教育教學(xué)先進(jìn)個人。

    (六)能熟練使用多媒體、班班通等現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué),具有中小學(xué)教師計算機(jī)應(yīng)用能力考核中級證書。

    (七)具有較強(qiáng)的教育科研能力。積極參加、承擔(dān)學(xué)校組織的小課題研究,在學(xué)案教學(xué)、分組教學(xué)等方面有感悟、有心得,能就相關(guān)方面做研究;承擔(dān)過市級及以上教育教學(xué)改革實踐項目的課題研究;或近三年內(nèi)在 CN 刊物上發(fā)表過一篇以上有一定水平的論文;或論文評比獲市級二等獎以上獎勵;在學(xué)區(qū)組織的研討中發(fā)言并獲一等獎;或參與編寫過有關(guān)教材或?qū)V,并公開出版發(fā)行。

    (八)在上述條件都具備的情況下,具備下列條件之一者優(yōu)先推薦:

    1、按時完成任期內(nèi)各項工作的往屆“名師”;

    2、輔導(dǎo)學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽并取得市級一等獎以上;

    3、所教學(xué)科在全市同類學(xué);蛩趯W(xué)區(qū)中質(zhì)量領(lǐng)先;

    4、五年來獲市級以上先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號;

    5、連續(xù)三年考核優(yōu)秀者;

    6、公開課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、達(dá)標(biāo)課獲省、市級獎勵者。

    二、參選對象

    學(xué)校在職教師

    三、推薦名額

    學(xué)校名師原則上為10名,市級以上名師、骨干教師在校級名師的基礎(chǔ)上推薦。

    四、評選方法、步驟

    評選方法:堅持個人申請、公平競爭、公正選拔的原則。成立“名師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組、評審小組及監(jiān)督小組。

    “名師”評選工作分為五個階段進(jìn)行。

    第一階段:宣傳動員、申報及上報材料

    第二階段:資料審理與業(yè)績統(tǒng)計

    依據(jù)評選條件,將報送的個人資料分為五部分進(jìn)行審理并做出量化統(tǒng)計,形成個人的“業(yè)績分”。滿分60分。

    1、基本情況(包括學(xué)歷達(dá)標(biāo)、信息技術(shù)等級等)

    2、五年來獎勵情況

    3、在教育教學(xué)方面的業(yè)績(獲獎情況)

    4、論文發(fā)表、交流及著作、教材的出版等

    5、承擔(dān)科研課題情況

    第三階段:筆試與答辯

    1、筆試內(nèi)容:教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、職業(yè)道德、教材教法、信息技術(shù)、新課程改革等方面的知識、能力及素養(yǎng);

    試卷分值: 100 分,計分辦法:按 60分計入總分;

    考試形式:統(tǒng)一試題考試,考察教師基礎(chǔ)知識、基本素質(zhì)和能力,主觀客觀兼有。

    2、答辯考查內(nèi)容:課堂教學(xué)實際問題的處理方法,專業(yè)知識和相關(guān)知識的理解與運(yùn)用。

    計分辦法: 分值40 分。

    答辯時間:準(zhǔn)備15分鐘,答辯10分鐘,評審小組負(fù)責(zé)答辯全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)、仲裁疑義,解釋文件要求等全面工作。

    第四階段:課堂教學(xué)考核

    課堂教學(xué)考核形式:到班聽課,按課堂觀察量表打分。計分辦法:按 40 分計入總分。

    第五階段:初選入圍

    按照業(yè)績分(滿分 60 分)、筆試分(滿分 60分)、答辯分(滿分40分)、課堂教學(xué)考核分(滿分 40分)之和(滿分200分),由高到低確定入圍人選。

    第六階段:公示及評議

    按程序?qū)⑺u“名師”候選人公示,評審小組對其進(jìn)行評議考察,廣泛征求意見。

    第七階段:表彰

    在教師節(jié)上進(jìn)行表彰。

    五、名師培訓(xùn)

    (一)結(jié)合教育教學(xué)實踐,充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,采取自我學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行培訓(xùn)。

    (二)以短期培訓(xùn)為主,實行培訓(xùn)、教研、科研相結(jié)合,通過開展課堂教學(xué)競賽、教學(xué)研究活動和學(xué)案編制研討活動提升教學(xué)質(zhì)量,承擔(dān)科研項目,參加學(xué)術(shù)交流。

    (三)鼓勵“名師”參加高學(xué)歷或雙學(xué)歷(雙學(xué)位)培訓(xùn)。

    (四)對“名師”明確目標(biāo),嚴(yán)格要求,放手使用,壓擔(dān)子,促使他們在實踐中增長才干。

    六、名師任務(wù)

    (一)保持較高的教學(xué)水平、教科研能力和優(yōu)良的教學(xué)效果。每學(xué)年至少承擔(dān)兩次以上公開課、觀摩課或示范課。上課時間為每學(xué)期第二個月第一周,由教務(wù)處統(tǒng)一安排時間、地點,學(xué)校其他教師參與觀課活動,填寫觀課量表,以教研組為單位對所觀課堂進(jìn)行評價。

    (二)在做好教學(xué)工作的前提下,任期內(nèi)至少完成一項有一定規(guī)模和一定影響的教研、教改任務(wù),并在名師工作室以上層面上交流。

    (三)任期內(nèi)至少有一篇較高水準(zhǔn)的論文獲市級二等獎以上獎或在市級以上刊物上發(fā)表。

    (四)承擔(dān)指導(dǎo)優(yōu)秀青年教師工作,任期內(nèi)至少直接培養(yǎng)兩名青年教師,且成效顯著。

    (五)積極發(fā)揮引領(lǐng)作用,帶動學(xué)科教學(xué)。

    (六) 成立名師工作室,并開展實質(zhì)性活動(計入個人與教研組量化積分),包括:

    1、每個名師工作室每學(xué)年開發(fā)至少一項選修課程。(成員開學(xué)第一周報至教務(wù)處,教務(wù)處做好課表安排、上課檢查、期末統(tǒng)計、信息反饋等工作。)

    2、提倡每個名師工作室成員每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生開展一項學(xué)生課外活動,活動結(jié)束后由該名師牽頭與學(xué)生座談,總結(jié)經(jīng)驗與不足。

    3、每位名師每學(xué)年結(jié)合自己的教學(xué)、課改、學(xué)案編寫等情況,開展一次名師講壇。

    七、名師待遇

    (一)學(xué)習(xí)、科研和培訓(xùn),時間上保證,經(jīng)費(fèi)上支持,任期內(nèi)可出省學(xué)習(xí)1—2次。

    (二)評先、晉級、職稱優(yōu)先考慮。

    (三)“名師”每屆任期三年,“名師”上浮兩個薪級工資, 連續(xù)獲得兩屆及以上“名師”稱號的教師,上浮四個薪級工資。

    (四)學(xué)校為“名師”在校內(nèi)信息網(wǎng)開設(shè)個人博客平臺,其他教師和學(xué)生可以積極與名師交流。

    (五)獲得“名師”稱號的教師學(xué)校一次性解決名師教科研經(jīng)費(fèi)3000元。(經(jīng)費(fèi)的使用參見鄭州市教育局相關(guān)規(guī)定)

    教科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍,僅限于名師工作室直接開支的費(fèi)用,主要包括:

    1、資料費(fèi):指購買研究工作所需圖書、報刊、專用軟件等費(fèi)用,以及文獻(xiàn)檢索、資料印刷等。

    2、差旅費(fèi):指為完成相關(guān)研究工作而必須進(jìn)行的業(yè)務(wù)調(diào)研、學(xué)術(shù)交流等所產(chǎn)生的城市間差旅費(fèi)和市內(nèi)交通費(fèi)等。

    3、會議費(fèi):指在課題研究過程中組織的學(xué)術(shù)研討、咨詢講座等會議費(fèi)用,以及課題開題會議和結(jié)題會議的費(fèi)用。

    4、專家咨詢費(fèi):指在工作過程中臨時聘請有關(guān)專家進(jìn)行論證、咨詢、指導(dǎo)所產(chǎn)生的費(fèi)用,專家咨詢費(fèi)不得支付給參與課題研究或管理的相關(guān)人員。

    5、成果鑒定費(fèi):指研究成果鑒定活動所需的費(fèi)用,包括鑒定費(fèi)和評審費(fèi)等。

    6、實驗推廣費(fèi):指課題階段性成果或結(jié)題成果在實際教育教學(xué)中實驗推行所產(chǎn)生的費(fèi)用。

    7、出版(結(jié)集)費(fèi):指課題成果出版,或課題研究資料歸檔、結(jié)集所產(chǎn)生的費(fèi)用。

    8、名師開展學(xué)生活動的費(fèi)用。

    八、名師管理

    (一)實行動態(tài)管理,優(yōu)存劣汰,每年考核一次。

    (二)“名師”三年任期內(nèi)原則不得脫離教學(xué)崗位。脫離教學(xué)崗位的,從事行政工作的,只享受榮譽(yù)稱號。任期內(nèi)年度考核不合格或不稱職者,撤消其“名師”資格并取消“名師”待遇。

    (三)“名師”實行任期制。每三年評選一次,以每屆評選結(jié)果為依據(jù)給予其榮譽(yù)稱號和相應(yīng)待遇。

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