楊艷霞老師和學生、家長交流

   楊艷霞老師鼓勵學生繼續(xù)努力加油

新學期已經(jīng)開始一周多，學生們也都很快進入學習狀態(tài)，鄭州31·103中的老師們的家訪工作也有序開始了。
　　春風回暖，夜間卻是輕寒。3月14日晚，鄭州31·103中八年級的年級長兼班主任楊艷霞老師，下午放學后，忙完一天的學校工作，又開始了對學生進行家訪活動，在夜色中關愛學生，傳遞溫暖。

　　晚上7點多，趁著夜色，楊老師到達學生家中，連水都來不及喝一口就開始了家訪工作。楊老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內(nèi)的氣氛一下輕松了許多。楊老師從孩子在學校的學習情況，一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，和家長一起，分析了學生的優(yōu)缺點，對他以后的學習生活提出建議，讓學生感受到老師的關心與愛護。

　　家訪結(jié)束時，學生家長說：“平時工作忙，孩子的在校學習和平時表現(xiàn)都是在電話、微信中和老師交流溝通。今天楊老師來到家里跟我們家長交流，是對學生的信任和關心，我們以后會更加配合學校工作！”

　　老師家訪拉近了家長與老師，家長與孩子，孩子與老師之間心靈的距離。是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。老師到學生家里坐一坐，聊一聊，一句噓寒問暖的話語，一個流露關切的眼神，勝過許多天苦口婆心的勸說、教育。

　　楊艷霞老師說，通過家訪，能及時了解孩子學習和生活的情況以及思想動態(tài)，更好地促進與學生及其家長的交流溝通，使家庭教育更有針對性，增強學校與家長的合力，共同關注孩子的成長，真正達到“潤物細無聲”的效果，對達到最佳教育效果顯得尤為重要。