鄭州市教育局副縣級(jí)專職督學(xué)王海花參加開(kāi)幕式致辭

緊張的比賽現(xiàn)場(chǎng)

平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的學(xué)生們

隨著社會(huì)科技水平不斷提高，人工技能高速發(fā)展，對(duì)于相關(guān)課程的開(kāi)設(shè)與技能的學(xué)習(xí)顯得愈發(fā)重要。為響應(yīng)鄭州市教育局對(duì)于在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育的要求，2017年11月25日，鄭州市第一屆中小學(xué)創(chuàng)意編程大賽決賽展開(kāi)，此次決賽的為題圍繞著“創(chuàng)意，描繪夢(mèng)想；編程，碼出未來(lái)”。鄭州市第31·103中平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的中學(xué)八年級(jí)學(xué)生唐啟駿等在學(xué)校信息中心朱誠(chéng)主任的帶領(lǐng)下前往參賽。

　　此次比賽使用的平臺(tái)是Scratch和編程貓，均為積木式編程軟件，孩子們通過(guò)拖拽積木的方式來(lái)完成程序的編寫(xiě)。據(jù)悉，為了此次比賽，參賽的學(xué)生們?cè)谝σ嗑昀蠋煹膸ьI(lǐng)下，每天至少進(jìn)行2小時(shí)的訓(xùn)練。從問(wèn)題分析，到設(shè)計(jì)程序，測(cè)試，修改，再測(cè)試，一個(gè)完整的程序凝聚了學(xué)生的智慧與心血。

　　在本次比賽結(jié)束后，參賽的關(guān)旭同學(xué)表示：“我覺(jué)得這幾天的訓(xùn)練是非常有效的，讓我知道了許多以前不懂的細(xì)節(jié)。而今天的比賽也是收獲挺大的，無(wú)論在比賽中學(xué)會(huì)如何冷靜思考，還是在比賽中懂得如何與人進(jìn)行溝通，這些都是在我平常的課堂學(xué)習(xí)中沒(méi)有想到過(guò)的。”

　　如今，創(chuàng)意編程課程已經(jīng)融入到鄭州市中小學(xué)的信息技術(shù)課堂。相信通過(guò)創(chuàng)意編程教育，能夠向?qū)W生揭開(kāi)程序的神秘面紗，開(kāi)啟學(xué)生的智慧，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。