鄭州31中名師工作室主持人薄夫?qū)氈鞒謺?huì)議

11月6日下午，為有效進(jìn)行高中地理學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)整合，鄭州31中特邀鄭州名師沈永民老師到校為地理學(xué)科教師開(kāi)展專題講座。鄭州31中地理名師工作室主持人薄夫?qū)毨蠋熤鞒至吮敬位顒?dòng)，鄭州31中全體地理教師、鄭州中學(xué)、鄭州七中等部分地理教師也都參加了本次活動(dòng)。

　　沈永民老師根據(jù)自己多年高中地理學(xué)科研究的經(jīng)驗(yàn)，和各位老師們交流了自己對(duì)于近年來(lái)高中地理學(xué)科高考命題的研究與心得。沈永民以具體的高考試題為依據(jù)，重點(diǎn)分析了2017年地理高考命題的突出特點(diǎn)，為老師地理教學(xué)指明了方向。他表示，高考試題越來(lái)越注重知識(shí)的綜合運(yùn)用，很多命題都來(lái)自真實(shí)案例，希望大家可以多多引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)地理現(xiàn)象的實(shí)際分析。沈老師提出，既要讓學(xué)生把知識(shí)和實(shí)際緊密結(jié)合，又要研究高考命題的規(guī)律、命題的趨勢(shì)以及對(duì)應(yīng)措施，讓學(xué)生們學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有成效。

　　與會(huì)老師結(jié)合自己的教學(xué)研究，進(jìn)行了深度的探討與交流，還就自己在教學(xué)過(guò)程中的一些問(wèn)題進(jìn)行了討論。沈永民老師知無(wú)不言，幫助大家答疑解惑，和大家一起交流分享地理教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在座各位老師表示收獲非常大，要將學(xué)科知識(shí)緊密融合到現(xiàn)實(shí)生活中，讓學(xué)生更好的理解并掌握所學(xué)地理知識(shí)，真正做到學(xué)以致用。