孫士放老師和31中數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行交流座談

                     老師們認(rèn)真聆聽(tīng)   

  3月17日下午，為進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂的建設(shè)，全方位提升教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的有效性，鄭州市31中特邀鄭州數(shù)學(xué)名師孫士放老師到校指導(dǎo)。鄭州31中數(shù)學(xué)組全體教師均參與了此次指導(dǎo)交流活動(dòng)。

　　孫士放老師和鄭州31中的數(shù)學(xué)老師們相互交流了在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中自己的見(jiàn)解和遇到的問(wèn)題，向老師們提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。孫士放老師針對(duì)“高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性”這一主題，指出：教師教學(xué)要圍繞著“用較少的師生的精力和時(shí)間，取得較大的進(jìn)步和發(fā)展”這一宗旨，全方位地提高學(xué)生的有效學(xué)習(xí)效率，反對(duì)缺乏效益的“奉獻(xiàn)”。他還從數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、基本步驟等，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，向老師們作出了詳盡的解析。他的講解深入淺出，環(huán)環(huán)相扣，并且和自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，在場(chǎng)老師無(wú)不被其魅力所折服。

　　鄭州31中老師表示們，通過(guò)和孫士放老師的交流座談，發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中的問(wèn)題，更深入地認(rèn)識(shí)到，課堂教學(xué)中不同課型要有不同的側(cè)重點(diǎn)，這樣才會(huì)事半功倍。老師們說(shuō)，教學(xué)無(wú)止境，將不懼征路漫漫，上下求索！