教師做課題結(jié)題報(bào)告

                                            與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真傾聽(tīng)、評(píng)議

                                                   教科室主任朱鵬舉做點(diǎn)評(píng)

                                                    副校長(zhǎng)時(shí)文忠做點(diǎn)評(píng)

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又到年終歲尾，又該盤(pán)點(diǎn)成果。2016年1月5日下午2：30，我校2016年度校級(jí)課題結(jié)題成果展示報(bào)告會(huì)在圖書(shū)綜合樓高清錄播教室順利開(kāi)幕，標(biāo)志著我校2016年度的科研成果進(jìn)入最后的盤(pán)點(diǎn)和梳理階段。全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體課題主持人及成員和教科室工作人員與會(huì)。

會(huì)議由教科室主任朱鵬舉主持，指出本次報(bào)告會(huì)舉辦的意義，要助推教育教學(xué)，提升教師科研水平。隨后，本年度17項(xiàng)校級(jí)課題主持人對(duì)各自課題結(jié)題成果的精彩展示，從要解決的問(wèn)題、具體的做法和取得的成果三個(gè)方面闡述自己的課題成果。他們的成果展示受到了與會(huì)評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好評(píng)。展示完畢后，會(huì)議評(píng)出了各課題組的得分及獲獎(jiǎng)名次。

副校長(zhǎng)時(shí)文忠做點(diǎn)評(píng)講話，對(duì)老師們課題研究中存在的研究方向模糊等問(wèn)題提出了有針對(duì)性的指導(dǎo)建議。他強(qiáng)調(diào)，課題研究的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是立足課堂教學(xué)，方法是回歸課堂教學(xué)，目的是服務(wù)課堂教學(xué)，最終要形成一套普及型的研究范式，并進(jìn)一步升華為創(chuàng)新型研究范式。