語文教師參加2017年高考大綱測試

                                              測試試卷

2017年全國高考各科考試大綱已經(jīng)出爐，針對新考綱中的新變化、新要求，為讓每位老師做到心中有數(shù)，合理應(yīng)對變化之處，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行有的放矢地施教和指導(dǎo)，鄭州31中語文組于11月7日下午利用教研時間，開展“感知考綱、考核考綱、應(yīng)對高考”的測試活動。

　　語文組全體教師參與測試，大家積極應(yīng)對、認(rèn)真作答，考試秩序井然有序。老師們都在指定時間內(nèi)圓滿地完成此次實效性很強的測試，達(dá)到預(yù)期的目的。

　　據(jù)悉，2017年高考的語文考試大綱較之于2016年及別的學(xué)科，變化最大。如：修訂后的新考綱，增加文化常識分值，提升漢語在語文學(xué)科中的地位，尤其是閱讀題由選考模式變?yōu)楸乜寄Ｊ�，即由過去的文學(xué)類文本閱讀和實用類文本閱讀二選一變化為兩題都必答模式。針對這些變化，老師們提出，會在下一步的教學(xué)中加大這些題目的訓(xùn)練力度，多進(jìn)行限時訓(xùn)練，提高閱讀課上課質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生用好語文讀本，寫好讀書筆記，以多項可行性舉措，以有的放矢地應(yīng)對明年的高考，全力提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

　　胸中有成竹，變化記心中。通過此次測試，老師們對新考綱的把握更精準(zhǔn)、更深刻，有利于教師更好地引領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生。